Izboljšanje cevovoda v znanosti za manjšine

KREDIT: Atlantska fotografija

BOSTON Tematika, ki se je med simpozijem o izboljšanju zastopanosti žensk in manjšin v znanstvenem programu večkrat pojavila, je tisto, kar je sociolog in aktivist za državljanske pravice WEB Du Bois poimenoval »dvojnost«: ideja, ki jo belci in manjšine zaznavajo in doživljajo dve različni svetovi, dva različna niza pričakovanj in okoliščin. Za dosego etnične, rasne in spolne enakosti v znanstvenem programu bodo potrebni ukrepi, ki bodo belcem in manjšinam podiplomskim študentom ter njihovim mentorjem pomagali bolje razumeti svet, v katerem živijo, so povedali strokovnjaki.

Rashawn Ray, socialni psiholog z univerze v Marylandu, College Park, je opozoril na "sistemsko in številčno pomanjkljivost žensk v visokem šolstvu", zlasti žensk v barvi. Čeprav ženske na dodiplomskem nivoju prevladujejo kot moški in zaslužijo več diplome kot moški, se položaj visokošolskega izobraževanja in zaposlitve v akademskih krogih močno spreminja. Medtem ko je dokončno rasistično zatiranje razmeroma redko, je rekel Ray, ženske barve se v podiplomskem šoli soočajo s "hladno klimo".

Pri belih moških je približno 1, 5-krat večja verjetnost, da poročajo, da njihovi mentorji spoštujejo njihove ideje.

Eden od najbolj hladnih dejavnikov, je dejal, so težave, ki jih imajo barvne ženske pri iskanju mentorjev, ki delijo svoje izkušnje in jim lahko pomagajo pri usmerjanju po akademskem svetu. Ray se je izzval, da bi ugotovil, kaj manjka podporniških barvnih žensk.

Ray in njegovi sodelavci so mentorstvo razdelili na šest stilov svetovanja:

  1. Intelektualni: prispeva k raziskovalnim ciljem in ne veliko drugega.
  2. Instrumentalno: uči se veščin preživetja, kot so pisanje donacij in nasveti za objavo, pomaga pri vzpostavljanju poklicnih odnosov in študent služi kot zagovornik.
  3. Na voljo: je vedno na voljo za poslušanje pomislekov in potreb.
  4. Učinkovit: nagiba se k družbenoemocionalnim potrebam.
  5. Izkoriščevalno: študente uporablja kot laboratorijsko delo in ne veliko več.
  6. Spoštljiv: obravnava ideje študentov s spoštovanjem in upoštevanjem.

Ray je anketiral študente, da bi ugotovil, katera področja manjkajo. Ray je dejal, da eksploatativni svetovalci niso pogosti med nobeno demografsko skupino. Toda raziskava je pokazala, da imajo barvne ženske manj verjetno kot belci, belci in manjšinski moški, da poročajo o primarnih svetovalcih, ki utelešajo tako instrumentalne kot spoštljive načine svetovanja. Z drugimi besedami, medtem ko njihovi svetovalci večinoma zadovoljujejo njihove potrebe po raziskovalnih smernicah, razpoložljivosti in čustveni podpori, so nas svetovalci zaostajali za drugimi mentorji pri poučevanju akademskih veščin preživetja in spoštovanju idej njihovih prot g s. Pri belih moških je približno 1, 5-krat večja verjetnost, da poročajo, da njihovi mentorji spoštujejo njihove ideje. Ker beli moški, bele ženske in temnopolti ne poročajo o tem, da se ob spoštovanju in instrumentalni podpori ne počutijo osupljive, s svojimi primarnimi mentorji vzpostavijo veliko močnejše odnose kot barvne ženske, kar jim daje prednost pri napredovanju v karieri, Ray je dejal. Ray je dejal, da je "zgornja meja za steklo".

Vendar je, kot je dejal Ray, ženske v barvah pogosteje kot drugi študenti, da poročajo, da imajo sekundarne svetovalce, ki spoštujejo njihove ideje in jih učijo, kako krmariti po akademiji. Čeprav je dobro, da ženske barv najdejo takšno podporo pri svojih sekundarnih mentorjih, so te profesorice na svojem področju pogosto manj vplivne kot njihove primarne mentorice.

Da bi izboljšali izkušnjo mentorstva za ženske v barvah, je dejal Ray, oddelki morajo spremeniti svojo kulturo in tako spodbuditi vse mentorje, da ponudijo celotno paleto pozitivnih stilov svetovanja. Dodal je, da čeprav se manjšinski študenti pogosto udeležujejo delavnic, da bi lažje razumeli, kako komunicirati s svojimi večinoma belimi kolegi, beli znanstveniki in študenti redko prejemajo informacije, kako komunicirati z manjšinskimi kolegi; takšen napredek lahko izboljša odnose v rasnem spektru, je opozoril Ray.

Drugi govornik - Crystal Bedley, sociologinja z univerze Rutgers v Piscatawayu v New Jerseyju - je na svoji univerzi razpravljala o programu, ki ga je podprla Nacionalna znanstvena fundacija, in sicer pobudi Women of Color Scholars Initiative, ki že štiri leta nudi mentorstvo in podporo manjšinskim članom fakultete v oblika delavnic za najem in napredovanje, sestanki mestne hiše, pisanje delavnic in učiteljsko usposabljanje.

"Opažamo povečanje števila barvnih fakultet, vendar so precej skromna, " je dejal Bedley. Druge pozitivne učinke je težko izmeriti. Eden od razlogov je, da je več članov fakultete odklonil prijavo svoje rase, tako da narašča odstotek znanstvenikov "neznane" rase. To je zmedena spremenljivka, s katero se bodo vedno bolj spopadali sociologi in drugi raziskovalci, ki spremljajo vprašanja z manjšinskimi znanstveniki.