Kaj si želijo mladi znanstveniki?

Ko se je na stotine postdocdonov in diplomiranih znanstvenikov z območja Bostona v začetku oktobra zbralo na postdoc organiziranem simpoziju Prihodnost raziskovanja (FOR), so organizatorji obljubili dokument o soglasju, ki ga je, kot je povedala vodilna organizatorka Jessica Polka, Science Careers lahko videl ljudi do in reči: To je tisto, kar skrbi postdoktorje.

Ta dokument, "Oblikovanje prihodnosti raziskav: perspektiva mladih znanstvenikov", je zdaj objavljen pri F1000Research. Bolj kot poročilo kot manifest, opisuje simpozij različnih sej in podrobne ankete in komentarje udeležencev. Zavzema se za tri načela, ki izhajajo iz razprav kot osnovo za nadaljnje dejavnosti v smeri znanstvene reforme:

Kot gonilo akademskega raziskovanja je treba mladim znanstvenikom dati glas, ki ustreza njihovi vlogi glavnih zainteresiranih strani v znanstvenem podjetju.

Soblikovanje prihodnosti raziskav
  • [I] je povečala povezanost med mladimi znanstveniki in drugimi zainteresiranimi stranmi, da bi spodbudila razprave o reformi strukture znanstvenega podjetja.
  • [I] povečala preglednost . Sem sodijo število in karierni izidi pripravnikov, pa tudi pričakovanja glede ravnotežja med zaposlitvijo in usposabljanjem v posameznih podoktorskih imenovanjih.
  • Povečano vlaganje v mlajše znanstvenike, s povečanim številom nepovratnih sredstev, ki zagotavljajo finančno neodvisnost od raziskovalnih štipendij glavnega raziskovalca (PI), in večjo odgovornost za kakovost usposabljanja kot zahtevo za odobritev financiranja.

Mlajši znanstveniki morajo prevzeti večjo vlogo pri ukvarjanju s temi vprašanji, poroča poročilo. Kot motor akademskega raziskovanja je treba mladim znanstvenikom dati glas, ki ustreza njihovi vlogi glavnih zainteresiranih strani v znanstvenem podjetju. Prav tako morajo biti mlajši znanstveniki poučeni o svoji vlogi, tako da imajo kontekst, potreben za dobro informiran prispevek in učinkovito zagovarjanje njihovih interesov.

Poročilo predlaga več resnih, čeprav znanih reform, kot so financiranje postdokumentov za štipendije, ne pa štipendije PI, zmanjšanje števila laboratorijev, zaposlovanje več znanstvenikov in zagotavljanje usposabljanja iz neznanstvenih poklicnih veščin. Če me boste poklicali pripravnika, me usposabljajte, je dejal udeleženec, citiran v poročilu.

Prav tako daje predlog, ki je izviren, bi ga bilo mogoče relativno poceni uresničiti in bi se lahko izkazal za učinkovitega kot sredstvo za izboljšanje:

[Predlagamo oblikovanje spletnega mesta a za pripravnike, da bi anonimno objavili povratne informacije o njihovih izkušnjah in rezultatih usposabljanja, idealno pa bi kot okvir uporabili IDP [Individualni razvojni načrt]. Pripravniki lahko izpolnijo IDP in se pozneje vrnejo na spletno mesto, da poročajo o svojem napredku. Podatki, združeni na ravni oddelka ali programa, bi bili del ocene usposabljanja za oddelek in ustanovo. To bi bodočim študentom in štipendistom omogočilo, da te podatke vključijo v svoje karierne odločitve in s tem nagradijo institucije, ki dajejo poudarek na boljše zaposlovanje študentov in kolegov. Vključitev tega rezultata v postopek pregleda nepovratnih sredstev bi spodbudila oddelke k vlaganju v usposabljanje. Spletno mesto bi lahko olajšalo tudi objavo institucij načrti usposabljanja [, ki so opisali] razpoložljive možnosti za poklicni razvoj To bi lahko spodbudilo ustvarjanje dejanskih univerzalnih standardov za usposabljanje.

V poročilu manjka predlogov za resne korake, ki bi prinesli temeljne strukturne spremembe, vključno s strategijo za premagovanje globoko uveljavljenih in močnih gospodarskih interesov ter učinkovit lobistični aparat, ki ohranja sedanji sistem uporabe študentov in postdobcev kot poceni laboratorijsko delo. Omemba tega ne pomeni kritike prizadevanj konference, saj se noben drug dokument, ki je tekom let pozival k reformi, ni spopadel s tem trnim vprašanjem. "Glede na omejen čas delavnic in raznoliko ozadje udeležencev glede na njihov pogled na trenutni sistem in njegove izzive ni bilo doseženo soglasje o posebnih korakih, " je zapisano v poročilu. Konferenca FOR in poročilo sta bila zasnovana kot začetna koraka v večjih, večplastnih prizadevanjih.

"Postdocs še nima usklajenega glasu in to moramo spremeniti, " piše v poročilu. »Podoktorska združenja bi se morala zavzemati za dostop do usposabljanja v svojih ustanovah, tako v času zagotavljanja kot v času varstva. Nacionalno podoktorsko združenje mora imeti močnejši glas pri zagovarjanju podoktorskega usposabljanja na nacionalni ravni. Pripravniki bi morali sodelovati s svojimi učnimi društvi, da vplivajo na politiko. Nazadnje bi morali raziskovalci vključiti širšo javnost: opisati, kaj se lahko da družbi, pokazati njihovo vrednost, pa tudi izpostaviti zapravljanje človeškega kapitala in denarja davkoplačevalcev, ki gre v financiranje neustreznega usposabljanja. "

"Ko bomo kot nova generacija neodvisnih akademskih znanstvenikov prevzeli svoja mesta, lahko od znotraj vplivamo na kulturo, učinkovitost in celovitost raziskav, " še navaja poročilo. Upajoč idealizem tega zadnjega stavka je še posebej močan, ker bodo seveda "prevladujoči pogoji" delovne sile mnogim udeležencem konference preprečili, da bi postali "neodvisni akademski znanstveniki."

Kljub temu se v dokumentu konča: "Jasno je, da se v ta vprašanja vlagajo in strasti vlagajo mlajši znanstveniki. Vsi se moramo zdaj spoprijeti z izzivom ukrepanja za izgradnjo trajnostne, produktivne in pravične znanstvene skupnosti. "

Tukaj je upanje, da jim uspe. Poročilo si lahko preberete tukaj.